Петер Сунде, один из основателей торрент-портала The Pirate Bay, в своем микроблоге анонсировал мобильный сервис для обмена сообщениями Hemlis. Его разрабатывают сам Сунде с двумя коллегами — Лейфом Хегбергом (Leif Högberg) и Линусом Оллсоном (Linus Olsson).
На сайте проекта говорится, что Hemlis (в переводе со шведского — «секрет») станет «первой по-настоящему безопасной платформой для обмена сообщениями». Разработчики утверждают, что сообщение, переданное через мессенджер, смогут прочитать только два человека — отправитель и адресат.
Каким именно образом сообщения в Hemlis будут защищаться от «перехвата», пока не сообщается, однако известно, что создатели мессенджера намерены использовать в нем протокол XMPP, ранее известный как Jabber, и шифрование PGP.
Мессенджер выйдет на iOS и Android и будет бесплатным. Финансировать разработку планируется за счет пожертвований от пользователей. Деньги принимаются через системы PayPal и Bitcoin. Разработчики рассчитывают собрать сто тысяч долларов США; по состоянию на момент публикации заметки им перечислили две тысячи долларов.
Объясняя свое решение прибегнуть к «коллективному финансированию», разработчики заявили, что не хотят, чтобы их продукт был похож на другие бесплатные программы, которые «либо показывают рекламу, либо продают данные пользователей».
Понятие латинских народов о воспитании является следствием понятия их о государстве. Так как государство должно было всем управлять, то оно должно было руководить также и воспитанием. Думая и действуя за граждан, оно должно было позаботиться запечатлеть в душах чувство повиновения, уважение ко всякой иерархии и строго подавлять все поползновения к независимости и инициативе. Ученик должен был ограничиваться заучиванием наизусть руководств, передающих ему лишь то, что решено авторитетами по всем вопросам -- политическим, религиозным, философским и научным. Это был всегдашний идеал иезуитов, мудро довершенный Наполеоном. Учебная система, какой ее создал этот великий деспот, является наилучшим образцом методов, которые следует использовать для порабощения интеллигенции, обезличивания характеров и превращения латинской молодежи в рабов или мятежников.
Время ушло вперед, но наша учебная система мало изменилась. Над ней особенно тяготеет всесильное могущество предков. Государство -- исключительный направитель дела обучения -- сохранило систему воспитания, годную разве только для средних веков, когда господствовали богословы. Эта система накладывает на все латинские народы свой отпечаток разложения. В настоящее время она и не имеет целью порабощать ум, заглушать голос разума, уничтожать инициативу и независимость, но так как приемы не изменились, то результаты получаются прежние. Мы имеем, впрочем, учреждения, которые с точки зрения их психологического действия просто поражают изобретательностью, с какой они создают в целых категориях людей совершенную банальность мысли и характера. Что может быть поразительнее, например, нашей высшей школы с ее изумительной системой экзаменов? Разве что в Китае можно найти нечто подобное. Большая часть молодых людей, оканчивающих эту школу, отличается одинаковостью понятий обо всем и даже одинаковостью их выражения. Страница, начатая одним из них, может быть продолжена кем-либо другим без всякого изменения в идеях и в слоге. Одни только иезуиты умели изобретать такие совершенные способы дисциплинирования ума.
Приученные мелочными правилами рассчитывать чуть ли не с точностью до минуты свое время, ученики наших лицеев оказываются хорошо подготовленными на всю остальную их жизнь к однообразию мысли и действий, которых требует развитие государственного социализма. Они всегда будут испытывать величайшее отвращение ко всякой оригинальности, ко всяким личным усилиям, всегда будут глубоко презирать то, что еще не обозначено известными рамками и не зарегистрировано, будут относиться с несколько завистливым, но всегда почтительным уважением ко всякой иерархии и внешним отличиям. Всякое стремление к инициативе, к индивидуальному усилию будет у них совершенно подавлено. Они будут в состоянии иногда возмутиться, как они это делали в школе, когда их надзиратели бывали слишком суровы, но эти возмущения никогда не будут ни серьезными, ни продолжительными. Школа, лицеи и другие подобные им заведения оказываются, таким образом, прекрасными школами государственного социализма, все уравнивающего и нивелирующего. Благодаря этой системе мы все ближе и ближе подходим к такой форме правления.
...
Вообще я обычно пил соки. Но тут вечно сухо, поэтому пьется много и в последнее время я стал задумываться о том, что выпивая 2+ литра сока в день я потребляю с ними дохрена сахаров. В качестве эксперимента было решено перейти на минеральную воду.
Но вот блин жопа, в Украине я привык к минеральным водам с соленым вкусом, типа Миргородской или Боржоми, а везде, где я жил за границей, почему-то никогда найти воду с соленым вкусом не удавалось. Всегда она отдавала кислым, что я раньше относил на счет состава воды, но вот теперь выяснил, что это в большинстве случаев просто вкус бикарбонатной кислоты, образующеся при газировании.
Продаваемая в Эквадоре минеральная вода бывает двух видов - газированая и негазированная. Негазированная, не смотря даже на наличие каких-то пропорций Ca, K, Mg и Na, декларируемых на этикетке на вкус совершенно ничем не отличается от очищенной воды, то есть безвкусна. А газированная - это та же самая изначально безвкусная вода, отдающая кислотой в следствие газирования.
Сначала я таки попытался пить негазированную. Но нет, постоянное ее потребление вызывает душевные метания. Газированная меня, однако, тоже не устраивает. В ней дохера газа, от которого рыгаешь, а потом и издаешь другие неприятные звуки. Вдобавок, эта самая бикарбонатная кислота, не смотря на свою слабость, при постоянном потреблении таки вызывает раздражение слизистой кишечника.
Перечитав кучу популярных материалов в англоязычном интернете я выяснил, что минеральную воду не обязательно добывать из скважины, ее вполне можно изготовить дома из простой воды, газировачного сифона и нескольких доступных химикатов. Однако, доступными они являются только в США. Ну может и еще где-то, но точно не в Эквадоре. Тут даже пищевую соду то не всегда найти легко без примесей, характерных для порошка для выпечки.
Однако, в процессе чтения так же выяснилось, что основным вкусовым компонентом в большинстве соленых на вкус минеральных вод является соль обыкновенная и некоторые хитрожопые производители именно ее и добавляют в воду для придания вкуса. Нет, разумеется, никакого букета настоящего Боржоми или Нарзана вы с помощью соли не добьетесь. Но что-то я сомневаюсь, что вы их когда-либо пробовали. Я, правда, настоящий нарзан пробовал. Прямо из источников в горных Саянах. Но таки то, что продается в бутылках обычно не имеет с ним ничего общего. Подозреваю что это таки и есть обычная подсоленая вода. Так что я решил, что соль будет достаточным добавлением для улучшения вкуса.
Так же выяснилось, что при добавлении соли в газированную воду в силу ионизации или хрен знает чего (я в школе чуть не схлопотал 2 по химии за год) бикарбонатная кислота выделяется в виде воды и углекислого газа. Сам процесс схож с пресловутым погружением "ментоса" в кока-колу, хотя и не так драматичен в силу отсутствия сахара, придающего жидкости вязкость и, следовательно, намного более обильную пену. Полностью, впрочем, я газ не удаляю, мне все же нравится слабогазированная вода. Ибо соленая вода совсем без газа - это куда больший отстой, чем чистая вода без газа.
... Зачитать целиком: Про минеральную воду
...слова по своему смыслу весьма различаются у разных людей и пробуждают у них идеи и чувства крайне различные. Для проникновения в умы иного склада, чем наш, нужно самое напряженное усилие мысли. С большим трудом это достигается в отношении наших соотечественников, отличающихся от нас лишь возрастом, полом или воспитанием; каким же образом проникнуть в мысли людей чуждых рас, да еще тогда, когда нас отделяют от них целые века? Чтобы быть понятым кем-либо, надо говорить на языке слушателя со всеми свойственными его понятиям оттенками. Можно, как это и бывает в действительности между родителями и их детьми, прожить 6 течение многих лет рядом с человеком и никогда не понимать его. Вся наша обиходная психология, основанная на том предположении, что люди под влиянием одинаковых возбуждений испытывают и одинаковые чувства, как нельзя более ошибочна.
Мы никогда не можем видеть вещи такими, каковы они в действительности, потому что мы воспринимаем лишь состояния нашего сознания, создаваемые нашими же чувствами. Еще менее мы можем рассчитывать на то, что невольные искажения в представлениях будут одинаковы у всех людей, так как эти искажения подчиняются врожденным и приобретенным понятиям людей, и, следовательно, различаются между собой сообразно расе, полу, среде и т. п., и поэтому-то можно сказать, что всего чаще общее взаимное непонимание управляет отношениями между людьми разных рас, разных полов, принадлежащими к разным общественным слоям. Они могут пользоваться одинаковыми словами, но никогда не будут говорить одним и тем же языком.
Вещи представляются нам всегда не такими, каковы они в действительности, чего мы и не подозреваем. Мы даже вообще убеждены, что этого и быть не может; оттого-то для нас почти и невозможно допустить, что другие люди могут мыслить и действовать совершенно не так, как мы. Это непонимание мнений в конце концов обращается в полную нетерпимость, особенно в области верований и воззрений, основанных исключительно на чувствах.
Все люди, придерживающиеся в религии, морали, искусствах, и политике мнений, отличных от наших, тотчас являются в наших глазах людьми недобросовестными или, по меньшей мере, опасными глупцами. Поэтому если мы располагаем какой-нибудь властью, мы считаем своим непременным долгом, энергично преследовать столь зловредных чудовищ. Если мы их более не сжигаем и не гильотинируем, так это потому, что упадок нравов и прискорбная мягкость законов препятствуют этому.
1. Дерьмо случается. Абсолютно любое дерьмо может случиться. Нет совершенно никаких гарантий что любое вообразимое или даже невообразимое дерьмо не случится.
2. Какое-то конкретное дерьмо вовсе не обязательно случится с вами. Все возможное дерьмо скорее всего не случится с вами никогда. Накрепко запомнив пункт 1, мысли следует концентрировать не на дерьме, а на том, чтобы оно не случилось. Надо уметь искренне радоваться тому, что никакое дерьмо сегодня не случилось.
3. Если дерьмо все таки случилось, не нужно предаваться бесконечным риторическим страданиям типа "почему же оно случилось именно со мной", следует полностью блокировать все подобные мысли и сосредоточиться на вопросе "как извлечь выгоду из случившегося дерьма" или хотя бы на том "как из него выбраться".
------------------
Это не цитата, это моя попытка кратко постулировать довольно объемные теории и рассуждения. Хотя бы и в ернической форме. Инспирировано очередным прочитанным в интернетах нытьем.